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Giselly Lima de Moraes
Giselly Lima de Moraes
Professora adjunta, Universidade Federal da Bahia
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Title
Cited by
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Year
Do livro ilustrado ao aplicativo: reflexões sobre multimodalidade na literatura para crianças
GL Moraes
Estudos de literatura brasileira contemporânea, 231-253, 2015
172015
Estágio na licenciatura em Pedagogia: projetos de leitura e escrita nos anos iniciais
GL MORAES
Petrópolis, RJ: Vozes, 2012
102012
Formação de leitores: questões sobre a dimensão política da mediação didática
AC Santos, SP de Souza, GL de Moraes
[TESTE] Debates em Educação 9 (18), 01, 2017
72017
Trilha sonora de aplicativos de literatura para crianças e educação literária
GL MORAES
Tese (Doutorado em Educação)–Faculdade de Educação: Universidade Federal da …, 2016
62016
Os recursos sonoros na literatura infantil digital: um breve estudo sobre a presença da voz nos aplicativos
GL de Moraes
Leitura: Teoria & Prática 37 (75), 67-80, 2019
52019
Trilha sonora de aplicativos para crianças e educação literária
GL Moraes
Faculdade de Educação, 2016
42016
APLICATIVOS PARA ALFABETIZAÇÃO: O LÚDICO, O PEDAGÓGICO E O DIGITAL EM DISCUSSÃO
GL de Moraes
Revista Brasileira de Alfabetização, 108-121, 2021
12021
Música em narrativas digitais para crianças: contribuições para a mediação leitora
GL Moraes
TEXTURA-Revista de Educação e Letras 20 (42), 2018
12018
Trilha sonora em narrativas digitais para crianças: novas possibilidades para a leitura do texto literário
GL de Moraes, AMM Gonzalez
FronteiraZ, 42-59, 2017
12017
A literatura na escola como presença de outros
DMS Muniz, GL MORAES, DMS MUNIZ, EHM SOUZA, LMF BELTRÃO
MUNIZ, Dinéa Maria Sobral; SOUZA, Emília Helena Monteiro de; BELTRÃO, Lícia …, 2007
12007
CHILDREN´ S DIGITAL LITERATURE, SOUND EXPERIENCES AND LISTENING TO STORIES
ER Kirchof, GL Moraes
Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade 31 (68), 215-230, 2022
2022
Literatura Digital Infantil, Experiências Sonoras e Audição de Histórias
ER Kirchof, GL Moraes
Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade 31 (68), 215-230, 2022
2022
Respostas leitoras à literatura infantil digital, recursos sonoros e mediação
GL de Moraes, DMS Muniz
MATLIT: Materialidades da Literatura 8 (1), 45-63, 2020
2020
From the illustrated book to the app: reflections on multimodality in children's literature
GL de Moraes
ESTUDOS DE LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORANEA 46, 231-253, 2015
2015
Lector implícito y multimodalidad en la aplicación de literatura digital Es Así
GL de Moraes
La Literatura en pantalla, 106, 2014
2014
A leitura literária e os fios da escolarização: tecendo teias ou tapetes voadores?
GL Moraes
2008
Trilha sonora em narrativas digitais para crianças: novas possibilidades para a leitura do texto literário1 Soundtrack in digital narratives for children: new reading …
AMM Gonzalez, GL de Moraes
A LEITURA LITERÁRIA E OS FIOS DA ESCOLARIZAÇÃO: TECENDO TEIAS OU TAPETES VOADORES?
GL DE MORAES
O LÚDICO E O ARTÍSTICO COMO PROCESSOS HUMANIZADORES: UM DESAFIO PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA.
GL de Moraes, CI dos Anjos
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