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Ewald Terhart
Ewald Terhart
Professor für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik, Universität Münster
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Title
Cited by
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Lehrerberuf und Professionalität
E Terhart
Erziehen als Profession: Zur Logik professionellen Handelns in pädagogischen …, 1992
8721992
Standards für die Lehrerbildung
E Terhart
Eine Expertise für die Kultusministerkonferenz, 2002
6002002
Lehrerberuf und Lehrerbildung: Forschungsbefunde, Problemanalysen, Reformkonzepte
E Terhart
Beltz, 2001
5442001
Lehr-Lern-Methoden: eine Einführung in Probleme der methodischen Organisation von Lehren und Lernen
E Terhart
Juventa-Verlag, 1989
4851989
Berufsbiographien von Lehrern und Lehrerinnen
E Terhart, K Czerwenka, K Ehrich, F Jordan, HJ Schmidt
Lang, 1994
4741994
Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf
E Terhart, H Bennewitz, M Rothland
Waxmann Verlag, 2014
4102014
Konstruktivismus und Unterricht. Gibt es einen neuen Ansatz in der Allgemeinen Didaktik?
E Terhart
Zeitschrift für Pädagogik 45 (5), 629-647, 1999
3861999
Didaktik
E Terhart
Reclam, 2009
3802009
Constructivism and teaching: a new paradigm in general didactics?
E Terhart
Journal of curriculum studies 35 (1), 25-44, 2003
3612003
Berufskultur und professionelles Handeln bei Lehrern
E Terhart
Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen …, 1996
3251996
Metode poučavanja i učenja: uvod u probleme metodičke organizacije poučavanja i učenja
E Terhart, V Adamček
Educa, 2001
3182001
Teacher resistance against school reform: Reflecting an inconvenient truth
E Terhart
School Leadership & Management 33 (5), 486-500, 2013
2782013
Organisation und Erziehung. Neue Zugangsweisen zu einem alten Dilemma
E Terhart
Zeitschrift für Pädagogik 32 (2), 205-223, 1986
2441986
Entwicklung und Situation des qualitativen Forschungsansatzes in der Erziehungswissenschaft
E Terhart
na, 1997
2411997
Nach PISA: Bildungsqualität entwickeln
E Terhart, L Reisch
Europ. Verlagsanstalt, 2002
2302002
Qualität und Qualitätssicherung im Schulsystem. Hintergünde-Konzepte-Probleme
E Terhart
Beltz, 2000
2212000
Fremde Schwestern-Zum Verhältnis von Allgemeiner Didaktik und empirischer Lehr-Lern-Forschung
E Terhart
na, 2002
2202002
Kooperation im Lehrerberuf: Forschungsproblem und Gestaltungsaufgabe. Zur Einführung in den Thementeil
E Terhart, E Klieme
Zeitschrift für Pädagogik 52 (2), 163-166, 2006
2142006
Die Bedeutung der Lerngelegenheiten im Lehramtsstudium und deren individuelle Nutzung für den Aufbau des bildungswissenschaftlichen Wissens
O Kunina-Habenicht, F Schulze-Stocker, M Kunter, J Baumert, D Leutner, ...
Zeitschrift für Pädagogik 59 (1), 1-23, 2013
2102013
Erfassung und Beurteilung der beruflichen Kompetenz von Lehrkräften
E Terhart
na, 2007
2052007
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Articles 1–20