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José Reyes-Rojas
Title
Cited by
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Year
How prepared was the world for emergency distance learning in K-12 education? A literature review
J Reyes-Rojas, J Sánchez
International Conference on Human-Computer Interaction, 289-303, 2022
82022
Analysing preservice teachers' enactment of the UDL framework to support diverse students in a remote teaching context
M Barahona, V David, F Gallegos, J Reyes-Rojas, X Ibaceta-Quijanes, ...
System 114, 103027, 2023
52023
MOOCs in Latin America: Trends and issues (2019)
J Sánchez, J Reyes-Rojas
MOOCs and open education around the world in emerging economies: Challenges …, 2020
5*2020
Aprender a enseñar en tiempos de COVID: Una taxonomía de dificultades tecnológicas vividas por estudiantes de pedagogía en inglés
J Reyes-Rojas, M Barahona
Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa 2 (1), 49-72, 2022
32022
La miseria histórica en la implementación de las TIC en el aula: un problema intercultural.
J Reyes-Rojas
Congresso Internacional de Educaçao Inclusiva, CINTEDI 1 (2), 15, 2016
2*2016
Metodología para el estudio comparativo del desarrollo de MOOC en Latinoamérica
J Reyes-Rojas, J Sánchez
Nuevas Ideas en Informática Educativa 15, 121-132, 2019
12019
Makey Música: una propuesta para hacer música en contextos educativos hospitalarios
J Reyes-Rojas
1*2018
‘Muéstrame tu ciudad’: uso de Instagram como espacio de intercambio cultural entre estudiantes chilenos e ingleses
MJ Umaña Altamirano, F Larco, J Reyes-Rojas
El Uso Educativo de las TIC 1, 99 - 114, 2016
1*2016
Chilean Perspectives on Educational Experiences and Innovations in Emergency Contexts
J Sánchez, J Reyes-Rojas
Global Perspectives on Educational Innovations for Emergency Situations, 189-197, 2022
2022
Metodología para el estudio de la enseñanza remota de emergencia en instituciones de educación superior: el caso chileno
J Reyes-Rojas, J Sánchez
Nuevas Ideas en Informática Educativa 16, 182-192, 2022
2022
MOOCs IN LATIN AMERICA
J Sánchez, J Reyes-Rojas
MOOCs and Open Education in the Global South: Challenges, Successes, and …, 2019
2019
Los supuestos ideológicos que subyacen a las propuestas de uso de las tic para el sistema educativo
J Reyes-Rojas
Universidad de Chile, 2018
2018
"Aplicación del modelo teórico analítico de Engeström en un caso de cMOOC: una mirada desde la Teoría de la Actividad"
J Reyes-Rojas
Uso de las TIC para la Innovación 1, 47-68, 2017
2017
Ciclos expansivos del aprendizaje identificados en tres experiencias cMOOC
J Reyes-Rojas, S Meza Fernández
EDUcación y TECnología. Propuestas desde la investigación y la innovación …, 2017
2017
Tres visiones críticas sobre la experiencia educativa en un octavo grado básico, protagonista de estrategias educativas con TIC y sin TIC
J Reyes-Rojas
El Uso Educativo de las TIC 1, 53 - 98, 2016
2016
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Articles 1–15