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| A produção de aspectos fonético-fonológicos da segunda língua: instrução explícita e conexionismo MC Zimmer, UK Alves Revista Linguagem & Ensino 9 (2), 101-143, 2006 | 59 | 2006 |
| A aquisição das seqüências finais de obstruintes do inglês (L2) por falantes do Sul do Brasil: análise via Teoria da Otimidade UK Alves Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2008 | 43 | 2008 |
| Consciência dos aspectos fonético-fonológicos da L2 UK ALVES Consciência dos sons da língua: Subsídios teóricos e práticos para …, 2009 | 39 | 2009 |
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| O papel da instrução explícita na aquisição fonológica do inglês como L2: evidências fornecidas pela Teoria da Otimidade. 2004. 335 f UK ALVES Dissertação (Mestrado)-Universidade Católica de Pelotas, Pelotas, 2004 | 38 | 2004 |
| Ensino de pronúncia na sala de aula de língua estrangeira: questões de discussão a partir de uma concepção de língua como sistema adaptativo e complexo UK Alves Revista Versalete 3, 392-413, 2015 | 36 | 2015 |
| Uma visão dinâmica da produção da fala em L2: o caso da dessonorização terminal MC Zimmer, UK Alves Revista da ABRALIN. Rio de Janeiro. Vol. 11, n. 1 (jul. 2012), p. 221-272, 2012 | 35 | 2012 |
| Percepção e produção dos padrões de VOT do inglês por aprendizes brasileiros: o papel de múltiplas pistas acústicas sob uma perspectiva dinâmica UK Alves, MC Zimmer Alfa: Revista de Linguística (São José do Rio Preto) 59, 157-180, 2015 | 27 | 2015 |
| Perceber, notar e aprender: uma visão conexionista da consciência do aprendiz na aquisição fonológica da L2 UK ALVES, MC Zimmer Revista virtual de estudos da linguagem–Revel 3 (5), 1-23, 2005 | 26 | 2005 |
| The role of L1 knowledge on L2 speech perception: investigating how native speakers and Brazilian learners categorize different VOT patterns in English BM Schwartzhaupt, UK Alves, ABAL Fontes Revista de Estudos da Linguagem 32 (2), 311-334, 2015 | 24 | 2015 |
| A fala de imigrantes brasileiros de primeira geração em Londres como evidência empírica para a língua como um Sistema Adaptativo Complexo FF Kupske, UK Alves ReVEL - Revista Virtual de Estudos da Linguagem 14 (27), 173-202, 2016 | 23 | 2016 |
| Effects of perceptual training on the identification and production of word-initial voiceless stops by Argentinean learners of English UK Alves, PL Luchini Ilha do Desterro 70 (3), 15-32, 2017 | 22 | 2017 |
| First Language Attrition: The Effects of English (L2) on Brazilian Portuguese VOT Patterns in an L1-Dominant Environment LC Schereschewsky, UK Alves, FF Kupske Letrônica 10 (2), 700-716, 2017 | 19 | 2017 |
| Curtindo os sons do Brasil: fonética do português do Brasil para hispanofalantes UK Alves, LB Brisolara, RV Perozzo Lidel, 2017 | 18 | 2017 |
| A explicitação dos aspectos fonético-fonológicos da L2: teoria e pesquisa na sala de aula UK ALVES Consciência dos sons da língua: subsídios teóricos e práticos para …, 2012 | 18 | 2012 |
| Orquestrando o Caos: O Ensino de Pronúncia de Língua Estrangeira à Luz do Paradigma da Complexidade FF Kupske, UK Alves Fórum Linguístico 14 (4), 2771-2784, 2017 | 17 | 2017 |
Rosane SilveiraUniversidade Federal de Santa CatarinaVerified email at cce.ufsc.br
