El programa de mejora de la inteligencia PAT (pensamiento, aprendizaje y transferencia), y las transferencias al currículo Á Bueno Villaverde Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones, 2005 | 17 | 2005 |
Research summary: Additional language teaching and learning in International Baccalaureate Primary Years Program schools. C Van Vooren, C Lai, S Ledger, A Bueno Villaverde, V Steffen International Baccalaureate Organization, 2013 | 13 | 2013 |
Additional language teaching and learning in International Baccalaureate Primary Years Program schools C Van Vooren, C Lai, S Ledger, A Bueno Villaverde, V Steffen International Baccalaureate Organization., 2013 | 13 | 2013 |
Actitudes del profesorado ante la educación de las alumnas de altas capacidades Á Bueno Faisca 11 (13), 59-73, 2006 | 12* | 2006 |
Efectos sobre las estrategias, estilos de aprendizaje y autoconcepto académico de los alumnos de Secundaria tras la adaptación de un programa de entrenamiento cognitivo con … A Bueno, L Pérez Edupsyké 7 (1), 43-60, 2008 | 11* | 2008 |
La diferenciación curricular desde una perspectiva de inclusión. Conceptos y principios metodológicos generales. A Bueno Alumnos con altas capacidades y aprendizaje cooperativo. Un modelo de …, 2011 | 10 | 2011 |
Valores históricos y actuales del Bachillerato Internacional Á Bueno Villaverde Journal of Supranational Policies of Education, 2018 | 8 | 2018 |
Estilos de liderazgo en la gestión académica universitaria española M San Juan Fernández, Á Bueno Villaverde Avances en liderazgo y mejora de la educación, 2017 | 6 | 2017 |
SHINEⓇ: modelo para la transformación de espacios educativos EM Teba-Fernández, P Caballero-García, Á Bueno-Villaverde Revista de Estilos de Aprendizaje 13 (25), 14-28, 2020 | 5 | 2020 |
Analysis and feasibility of primary years programme implementation VR Steffen Universidad Camilo José Cela, 2015 | 5 | 2015 |
Efectos sobre la inteligencia de los alumnos de Secundaria tras la adaptación de un programa de entrenamiento cognitivo con transferencias al currículo A Bueno, L Pérez Bordón 1, 47-62, 2007 | 3 | 2007 |
La diferenciación curricular desde una perspectiva de inclusión. Conceptos y principios metodológicos generales A Bueno Villaverde Fundación SM, 2011 | 2 | 2011 |
Efectos sobre la inteligencia de los alumnos de Secundaria tras la adaptación de un programa de entrenamiento cognitivo con transferencia al currículo A Bueno Villaverde, L Pérez Sánchez Sociedad Española de Pedagogía, 2007 | 2 | 2007 |
El Razonamiento inductivo desde los enfoques de dominio general y específico A Bueno, L Pérez Edupsyké 5 (1), 73-98, 2006 | 2* | 2006 |
La participación en los centros educativos de la Comunidad de Madrid JC Torrego Seijo, Á Bueno Villaverde, PÁ Caballero García, ... Madrid: Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, 2019, 2019 | 1 | 2019 |
Perceived difficulties between early years and primary teachers in International Baccalaureate Primary Years Programme implementation V Steffen, Á Bueno-Villaverde Journal of Research in International Education 17 (2), 116-133, 2018 | 1 | 2018 |
Visual arts in education (va. e): a learning experience for the cognitive and affective development of the students S Carrascal-Domínguez, AB Villaverde, PAC García, E López-Cobeñas, ... INTED2013 Proceedings, 6733-6741, 2013 | 1 | 2013 |
Marco teórico para la evaluación de la gestión educativa para el desarrollo de la competencia global. E García-Beltrán, Á Bueno-Villaverde, E Teba-Fernández Revista de Estilos de Aprendizaje 14 (28), 83-97, 2021 | | 2021 |
Diseño y validación de un instrumento para valorar la convivencia escolar percibida por los estudiantes JC Torrego Seijo, MP GARCÍA SANZ, MÁ HERNÁNDEZ PRADOS, ... Revista española de pedagogía 79 (279), 209-230, 2021 | | 2021 |
Design and validation of an instrument to assess students' perceived school coexistence JC Torrego Seijo, MP Garcia Sanz, MA Hernandez Prados, ... REVISTA ESPANOLA DE PEDAGOGIA 79 (279), 209-229, 2021 | | 2021 |