Follow
Isolina Oliveira
Isolina Oliveira
Verified email at uab.pt
Title
Cited by
Cited by
Year
A matemática na educação básica
P Abrantes, L Serrazina, I Oliveira, Portugal
11501999
A reflexão e o professor como investigador
I Oliveira, L Serrazina
Reflectir e investigar sobre a prática profissional 29 (29-42), 2002
8212002
Iniciação à matemática no jardim de infância
D Moreira, I Oliveira
Universidade Aberta, 2003
3252003
Online group work patterns: How to promote a successful collaboration
I Oliveira, L Tinoca, A Pereira
Computers & Education 57 (1), 1348-1357, 2011
2242011
O jogo e a matemática
D Moreira, I Oliveira
Universidade Aberta, 2004
1932004
The curriculum as a tool for inclusive participation: Students’ voices in a case study in a Portuguese multicultural school
M César, I Oliveira
European journal of psychology of education 20, 29-43, 2005
1262005
O professor como investigador: Leitura crítica de investigações em educação matemática
L Serrazina, I Oliveira
Actas do SIEM, 29-56, 2001
932001
Matemática 2001: Diagnóstico e recomendações para o ensino e aprendizagem da matemática
P Abrantes, A Precatado, A Lopes, A Baeta, E Ferreira, G Amaro, ...
Lisboa: APM e IIE, 1998
731998
Videojogos, Serious Games e Simuladores na Educação: usar, criar e modificar
N Lopes, I Oliveira
Educ. Form. Tecnol, 04-20, 2013
712013
Mudança e inovação em educação: o compromisso dos professores
I Oliveira, C Courela
Revista Interacções 9 (27), 2013
632013
Trajectórias de aprendizagem e ensinar para a compreensão
L Serrazina, I Oliveira
O professor e o programa de matemática do Ensino Básico, 43-59, 2010
472010
A cultura de avaliação: que dimensões
A Pereira, I Oliveira, L Tinoca
Actas do I Encontro Internacional TIC e Educação: TICeduca, 350-357, 2010
462010
O currículo de Matemática do ensino básico sob o olhar da competência matemática
L Serrazina, I Oliveira
O professor e o desenvolvimento curricular, 35-62, 2005
462005
Cultura da avaliação e contextos digitais de aprendizagem: o modelo PrACT
L Amante, I Oliveira, A Pereira
ReDOC-Reviista Docência e Cibercultura, 135-150, 2017
422017
Evaluating Continuous Assessment Quality in Competence-Based Education Online: The Case of the E-Folio.
A Pereira, I Oliveira, L Tinoca, L Amante, MJ Relvas, MCT Pinto, ...
European Journal of Open, Distance and E-learning, 2009
422009
Uma alternativa curricular no 2º ciclo do ensino básico: Vivências e reflexões
I Oliveira
Lisboa: APM, 2006
392006
Novos professores: Primeiros anos de profissão
L Serrazina, I Oliveira
Quadrante 11 (2), 55-73, 2002
392002
A conceptual framework for e-assessment in higher education: Authenticity, consistency, transparency, and practicability
L Tinoca, A Pereira, I Oliveira
Handbook of research on transnational higher education, 652-673, 2014
372014
Formative assessment of teachers in the context of an online learning environment
L Tinoca, I Oliveira
Teachers and Teaching 19 (2), 214-227, 2013
362013
Avaliação e feedback: desafios atuais
L Amante, I Oliveira
Universidade Aberta, 2019
292019
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20