Dolors Plana-Erta
Dolors Plana-Erta
Profesora de contabilidad de los Estudios de Economía y Empresa, Universitat Oberta de Catalunya
Verified email at uoc.edu
Title
Cited by
Cited by
Year
The effectiveness of instructor personalised and formative feedback in an online setting: some unresolved issues
D Plana-Erta, S Moya, P Simo
Electronic Journal of e-Learning 14 (3), 196-203, 2016
21*2016
Usefulness of feedback in e-learning from the students’ perspective
MJ Martínez-Argüelles, D Plana-Erta, C Hintzmann-Colominas, ...
European Conference on e-Learning (ECEL), 283-292, 2013
142013
Usefulness of Z scoring models in the early detection of financial problems in bankrupt Spanish companies
MÀ Fitó Bertran, D Plana-Erta, J Llobet
Intangible Capital 14 (1), 162-170, 2018
62018
La importancia del feedback en un entorno virtual de aprendizaje
J Batalla-Busquets, D Plana-Erta, M Martínez Argüelles
Revista Oikonomics. Revista de Economía, Empresa y Sociedad.(1)(Dossier …, 2014
32014
Las competencias transversales en los grados de los Estudios de Economía y Empresa de la UOC: guía de aplicación
MJ MARTÍNEZ-ARGÜELLES
Disponible online en: http://hdl. handle. net/10609/37861.(Fecha último …, 2013
32013
financial needs for a competitive business Model in the Knowledge Society
D Castillo-Merino, D Plana-Erta
International Journal of Knowledge Society Research (IJKSR) 1 (4), 69-79, 2010
32010
Financial Constrains for Innovative Firms: The Role of Size, Industry and ICT Uses as Determinants of Firms’ Financial Structure
D Castillo-Merino, J Vilaseca-Requena, D Plana-Erta
World Summit on Knowledge Society, 34-45, 2010
22010
Interactive Feedback in Virtual Learning Environment-Video-Skills
JM Batalla-Busquets, C Hintzmann, MJ Martínez-Argüelles, D Plana-Erta, ...
Proceedings of the 11th European Confernece on e-Learning: ECEL, 37, 2012
12012
Restricciones financieras: un obstáculo a la innovación empresarial
DC i Merino, DP Erta
Harvard Deusto Finanzas y Contabilidad, 8-16, 2010
12010
Boosting employability through the use of Authentic Learning Scenarios
A Fitó Bertran, MJ Martínez-Argüelles, D Plana-Erta
HEAD'19. 5th International Conference on Higher Education Advances, 75-83, 2019
2019
Students’ Perception of Satisfaction with Personalised Feedback Received from Instructors in an Online Environment
D Plana-Erta, S Moya, P Simo
E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare …, 2016
2016
El feedback efectiu personalitzat en entorns virtuals: estudis des de la perspectiva estudiant-professor
D Plana Erta
Universitat Politècnica de Catalunya, 2016
2016
Las competencias transversales en los grados de los Estudios de Economía y Empresa de la UOC: guía de aplicación
C Hintzmann Colominas, L Garay Tamajón, R Gonzàlez Cambray, ...
Universitat Oberta de Catalunya, 2014
2014
Les competències transversals als graus dels Estudis d'Economia i Empresa de la UOC: guia d'aplicació, febrer 2013
F Álvarez Gómez, X Baraza Sánchez, P Cortadas Guasch, ...
Universitat Oberta de Catalunya, 2014
2014
La importancia del feedback en un entorno virtual de aprendizaje
JMB i Busquets, DP Erta, MJM Argüelles
Oikonomics: revista de economía, empresa y sociedad, 93-100, 2014
2014
Implantació de l’avaluació formativa online en l’assignatura d’introducció a la comptabilitat d’administració i direcció d’empreses
M Baraldés i Capdevila, X Ibernon Vilaró, J Jorba Ribas, D Plana Erta
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach, 2013
2013
Introducció a la informació financera de l'empresa
D Plana Erta
Introducció a la informació financera de l'empresa, 0-0, 2012
2012
PERSONALIZED E-FEEDBACK AND INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICT)
M Badia-Miró, C Hintzmann, MJ Martínez-Argüelles, D Plana-Erta
EDULEARN11 Proceedings, 6426-6435, 2011
2011
Las TIC y la financiación de la empresa catalana
DC i Merino, DP Erta
La empresa red: tecnologías de la información y la comunicación …, 2008
2008
The Network Company in Catalonia: ICT, Productivity, Competitiveness, Salaries and Performance in Catalonia's Companies. Research report (synthesis document)
J Vilaseca i Requena, J Torrent Sellens, JM Batalla i Busquets, ...
Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3), 2007
2007
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20