Why and how international students choose Mainland China as a higher education study abroad destination MA Jiani Higher Education 74, 563-579, 2017 | 241 | 2017 |
International student education in China: characteristics, challenges, and future trends J Ma, K Zhao Higher education 76, 735-751, 2018 | 83 | 2018 |
Understanding international students’ in-class learning experiences in Chinese higher education institutions J Ma, Q Wen Higher Education Research & Development 37 (6), 1186-1200, 2018 | 42 | 2018 |
“一带一路” 沿线高端留学生教育面临的挑战及其对策 马佳妮, 周作宇 高等教育研究, 2018 | 8 | 2018 |
人类命运共同体: 高等教育国际合作的价值坐标 周作宇, 马佳妮 教育研究 38 (12), 42-50, 2017 | 7 | 2017 |
来华留学生就读感知形成路径及积极感知提升策略 马佳妮 中国高教研究, 37-41, 2017 | 5 | 2017 |
逆全球化浪潮下全球留学生教育的特征, 挑战与趋势 马佳妮 教育研究 41 (10), 134-149, 2020 | 4 | 2020 |
以人类命运共同体引领高等教育国际合作 周作宇, 马佳妮 中国教育报, 11-09, 2017 | 3 | 2017 |
高等教育国际合作: 国际关系的视角 马佳妮 高教探索, 21-25, 2014 | 3 | 2014 |
Investment, Chinese Language Learning and Imagined Identities: A Case Study of African International Students in China W XU, J Ma, P Zhou Journal of Language, Identity & Education, 1-15, 2023 | 1 | 2023 |
高等教育促进可持续发展:国际经验与中国实践 马佳妮 教育研究 44 (05), 119-133, 2023 | 1 | 2023 |
The mediating role of learning engagement on learning gains of international students in Chinese higher education institutions—Based on a multi-cohort analysis J Ma, C Sun, Y Wang Sustainability 14 (21), 14052, 2022 | 1 | 2022 |
“一带一路” 沿线国家来华留学生就读经验研究 马佳妮 比较教育研究, 19-28, 2018 | 1 | 2018 |
欧美发达国家留学生教育发展探析 马佳妮 比较教育研究, 58-63, 2016 | 1 | 2016 |
高等教育质量保障体系建设: 问责· 文化· 评估——中国高等教育学会教育评估分会 2012 年学术年会综述 王媛, 马佳妮, 杜瑞军, 白华, 张会杰 高教发展与评估 29 (5), 26-31, 2013 | 1 | 2013 |
Achieving sustainable learning in China: An exploration of international master students’ assessment and learning experiences at a Chinese university K Dai, J Ma Innovations in Education and Teaching International, 1-14, 2023 | | 2023 |
通识课程落实可持续发展目标现状研究——基于20所“双一流”建设高校本科生通识课程的文本分析 程乐马佳妮、牟童瑶、 中国高教研究, 101-108, 2023 | | 2023 |
Quality of effort in college activities and learning gains: A case study in China C Sun, J Liang, R Du, J Ma Frontiers in Psychology 13, 971639, 2022 | | 2022 |
在地国际化:嬗变、实践与反思 马佳妮兰思亮、 比较教育研究,2021,43(12):98-107. 12 (43), 98-107, 2021 | | 2021 |
新自由主义与民族保守主义的钟摆交替: 欧美国家国际学生流动政策的逻辑与演变 马佳妮 江苏高教, 2021 | | 2021 |